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　　19.传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上则表现为__________的专制型师生关系，而__________的师生模式，在管理上则出现了一种放任主义的偏向，两者都有错误消极的影响。

　　20.学校课程设置的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的__________，因而它具有一定的适应性和参与性。

　　21.教学是学习教育中最基本的活动时实施_________的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于_________地位

　　22.教学中，学生以学习为主，以_________经营为基础。

　　23.贯彻直观性原则的要求之一是不能让学生自发地看，而要将直观与教师的__________相结合。

　　24.一堂好课的基本要求之一是方法选取得当，所谓教学方法，但无_________，教师要善于选择和创造性地运用方法。

　　25.教学策略是为达到某种预期效果所采取的多种________的综合方案。

　　26.我国学校德育内容主要是：政治教育、思想教育、道德教育和________。

　　27.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生________水平之间的矛盾。

　　28．学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。

　　29．在当前班级管理实践中，有两种运用得比较多的领导方式：一是“教学中心"的领导方式，二是 __________的领导方式。

30．班主任的领导方式一般可分为三种类型：________、民主型和放任型。

三、往年河北教师资格证考试真题简答题(共5个小题，每小题6分，共30分)

　　31．教育目的对整个教育工作发挥哪些主要作用?

　　32．教师的教育专业修养包括哪几个主要方面?

　　33．个别教学制最显着的优点是什么7

　　34．心理健康教育的基本任务是什么?

　　35．简述学校德育工作中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

四、往年河北教师资格证考试真题论述题(共2小题，每小题1 分，共20分)

　　36．试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。

37．试分析当前班级管理存在的主要问题。

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